
Las riquezas proceden de Dios

Dios es bueno, generoso, ilimitado y abundante
La relación íntima entre amor y temor
El Nuevo Testamento reconoce la relación íntima entre amor y temor; está repleto de advertencias no solamente de que amemos a Dios, sino también de que le temamos. Miremos los siguientes pasajes de la Biblia:
(Hechos 13:16) “Varones israelitas y los que teméis a Dios”.
(Hechos 10:1-2) “Cornelio… piadoso y temeroso de Dios”.
(Colosenses 3:22) “Siervos, obedeced en todo a vuestros amos terrenales… con corazón sincero, temiendo a Dios”.
Algunos intérpretes tratan de quitar la intensidad a pasajes como estos, diciendo que la palabra significa “respeto” o “reverencia”. Pero la palabra usada en los pasajes ya citados es la misma que se usa en los que vienen a continuación:
(Hechos 9:26) “Cuando llegó Pablo a Jerusalén, trataba de juntarse con los discípulos; pero todos le tenían miedo, no creyendo que fuese discípulo”.
(Hechos 16:38) “Y los alguaciles hicieron saber estas palabras a los magistrados, los cuales tuvieron miedo al oír que eran romanos”.
(Hechos 27:23-24) “Porque esta noche ha estado conmigo el ángel de Dios de quien soy y a quien sirvo, diciendo: Pablo, no temas; es necesario que comparezcas ante César; y he aquí, Dios te ha concedido todos los que navegan contigo”.
La disciplina de Dios sobre nosotros, sus hijos, está calculada para inspirarnos a tener temor. Y esto actúa como un catalizador para el amor. Quien más teme a Dios, le amará en mejor forma. Si Dios, el Padre perfecto, disciplina de este modo a sus hijos para inspirarles temor, entonces debiéramos seguir su ejemplo en el trato con nuestros hijos. La Biblia dice en (Hebreos 12:5-8) “y habéis ya olvidado la exhortación que como a hijos se os dirige, diciendo: Hijo mío, no menosprecies la disciplina del Señor, ni desmayes cuando eres reprendido por él; porque el Señor al que ama, disciplina, y azota a todo el que recibe por hijo. Si soportáis la disciplina, Dios os trata como a hijos; porque ¿qué hijo es aquel a quien el padre no disciplina?”.

